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BDPA - Bases de Dados da Pesquisa Agropecuária Embrapa
 






Registro Completo
Biblioteca(s):  Embrapa Agroindústria Tropical; Embrapa Solos; Embrapa Trigo.
Data corrente:  18/12/1995
Data da última atualização:  22/11/2002
Autoria:  FREITAS, P. L. de.
Afiliação:  EMBRAPA-SNLCS, Rio de Janeiro, RJ.
Título:  Effects of soil structure on root growth and function.
Ano de publicação:  1988
Fonte/Imprenta:  [S.l.]: Cornell University, 1988.
Páginas:  213 p.
Idioma:  Inglês
Notas:  Tese Doutorado
Conteúdo:  Soil physical properties affecties effect plant growth, by providing the conditions for root growth and function. The effect of soil structure, recognized as one the most important physical properties of soil, on plant growth is reviewed. In order to better understand how soil structure and other related properties affect root growth and function, soil physical and plant physiological aspects are discussed. Some questions are raised about the validity of explaining differences in crop yield by the evaluation of soil productivity and tillage systems using macroproperties, such as soil density and mechanical impedance. It is suggested that the best characterization of a soil is based on microproperties, such as pore-size distribution and size, density, strength,and stability of aggregates. To validate this hypothesis a method was developed to simulate soil aggregates of different size and density. A silty soil was prepared and compressed to densities of 1.4, 1.6, and 1.8 Mg. m3, shaped to different cubical sizes (25 and 50 mm sides), and placed face-to-face in soil columns 25 cm high and 20 cm in diameter. A main check treatment was included to simulate field conditions. In these artificial, homogeneous soil columns, corn (Zea mays L.) plants were grown for 33 days. Plant behavior was determined by characterization of shoot and root growth. Shoot dry weight, leaf area, and shoot apex height were measured at the end of the growth period. From the soil columns, final density of ... Mostrar Tudo
Palavras-Chave:  Estrutura; Sistema radicular - crescimento; Sistema radicular - funcionamento; Solo - estrutura.
Thesagro:  Manejo; Raiz; Solo.
Categoria do assunto:  --
Marc:  Mostrar Marc Completo
Registro original:  Embrapa Solos (CNPS)
Biblioteca ID Origem Tipo/Formato Classificação Cutter Registro Volume Status URL
CNPAT4419 - 1EMBTS - --1988.000091988.00009
CNPS594 - 1UPCTS - --88005FRE/881992.00073
CNPT30209 - 1ADDTS - --TS-06290629
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1.Imagem marcado/desmarcadoFREITAS, P. L. de. Projeto de Lei: Política Nacional de Uso e Conservação do Solo Rural no Brasil. In: SIMPÓSIO ESTADUAL DA SARGS, 1., 2021, Porto Alegre. Agricultura conservacionista nas cadeias produtivas do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: SARGS, 2021. Evento online. Transmitido em: 14 out. 2021. Apresentação iniciada em: 1h 08 min 31 s.
Tipo: Artigo em Anais de Congresso
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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2.Imagem marcado/desmarcadoFREITAS, P. L. de. Recuperação e conservação do solo. In: WEBINAR DESAFIOS DO SOILSPLAY, 7., 2021, Rio de Janeiro. Recuperação e conservação do solo. Rio de Janeiro: Embrapa Solos, 2021. Evento online. Transmitido em: 15 jun. 2021.
Tipo: Artigo em Anais de Congresso
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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3.Imagem marcado/desmarcadoFREITAS, P. L. de. Contribuição do uso da terra e do manejo do solo para a recarga de aquíferos. Rio de Janeiro: Embrapa Solos, 2005. 4 p. (Embrapa Solos. Comunicado técnico, 32).
Tipo: Comunicado Técnico/Recomendações Técnicas
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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4.Imagem marcado/desmarcadoFREITAS, P. L. de. Effects of soil structure on root growth and function. [S.l.]: Cornell University, 1988. 213 p. Tese Doutorado
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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5.Imagem marcado/desmarcadoFREITAS, P. L. de. A impressionante agricultura irrigada no semiárido brasileiro. Item: Irrigação & Tecnologia Moderna, n. 92, p. 48-51, 2011.
Tipo: Artigo de Divulgação na Mídia
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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6.Imagem marcado/desmarcadoFREITAS, P. L. de. Sistema plantio direto: conceitos, adoção e fatores limitantes. Rio de Janeiro: Embrapa Solos, 2005. 9 p. (Embrapa Solos. Comunicado técnico, 31).
Tipo: Comunicado Técnico/Recomendações Técnicas
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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7.Imagem marcado/desmarcadoFREITAS, P. L. de. Tecnologias baseadas em práticas conservacionistas para conservação do solo e controle da erosão. In: DIA NACIONAL DA CONSERVAÇÃO DO SOLO, 2021, Rio de Janeiro. Os desafios da qualidade do solo. Rio de Janeiro: Embrapa Solos: Corteva Agriscience: Sociedade Brasileira de Ciência do Solo, 2021. Evento online. Transmitido em: 15 abr. 2021. Apresentação iniciada em: 45 min 20 s.
Tipo: Artigo em Anais de Congresso
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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8.Imagem marcado/desmarcadoFREITAS, P. L. de. Solos: além de tudo, sequestro de carbono. Portal Dia de Campo, 18 ago. 2010. Disponível em : < http://www.diadecampo.com.br>. Acesso em: 09 fev. 2011.
Tipo: Artigo de Divulgação na Mídia
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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9.Imagem marcado/desmarcadoFREITAS, P. L. de; TALARICO, T. E. Aumento da percepção ambiental das populações: estratégia adotada pela Embrapa Solos. Rio de Janeiro: Embrapa Solos, 2006. 6 p. il. color. (Embrapa Solos. Circular técnica, 34).
Tipo: Circular Técnica
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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10.Imagem marcado/desmarcadoFREITAS, P. L. de; LANDERS, J. John Landers: inglês de nascimento, brasileiro de coração. Página Rural, 23 set. 2013.
Tipo: Artigo de Divulgação na Mídia
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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11.Imagem marcado/desmarcadoFREITAS, P. L. de; MANZATTO, C. V. Cenários sobre a adoção de práticas conservacionistas baseadas no plantio direto e seus reflexos na produção agrícola e na expansão do uso da terra. In: MANZATTO, C. V.; FREITAS JUNIOR, E. de; PERES, J. R. R. (Ed.). Uso agrícola dos solos brasileiros. Rio de Janeiro: Embrapa Solos, 2002. cap. 15, p. 163-174.
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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12.Imagem marcado/desmarcadoSTRALIOTTO, R.; FREITAS, P. L. de. A ciência do solo no Brasil: linha do tempo. In: TORRES, L. A.; CAMPOS, S. K. (ed.). Megatendências da Ciência do Solo 2030. Brasília, DF: Embrapa, 2022. E-book. cap. 1.
Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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13.Imagem marcado/desmarcadoDENARDIN, J. E.; FREITAS, P. L. de. Características fundamentais da chuva no Brasil. Pesquisa Agropecuária Brasileira, Brasília, DF, v. 17, n. 10, p. 1409-1416, 1982.
Tipo: Artigo em Periódico IndexadoCirculação/Nível: Nacional - A
Biblioteca(s): Embrapa Solos; Embrapa Trigo; Embrapa Unidades Centrais.
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14.Imagem marcado/desmarcadoMORENO, P. G.; FREITAS, P. L. de. Conhecendo a terra: um olhar ecológico sobre o planeta, 2º ano (1ª série): livro do aluno. Rio de Janeiro: Polux, 2011. 48 p.
Tipo: Autoria/Organização/Edição de Livros
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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15.Imagem marcado/desmarcadoMORENO, P. G.; FREITAS, P. L. de. Conhecendo a terra: um olhar ecológico sobre o planeta, 2º ano (1ª série): manual do professor. Rio de Janeiro: Polux, 2011. 48 p.
Tipo: Autoria/Organização/Edição de Livros
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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16.Imagem marcado/desmarcadoMORENO, P. G.; FREITAS, P. L. de. Conhecendo a terra: um olhar ecológico sobre o planeta: 4º ano (3ª série): livro do professor. Rio de Janeiro: Pollux, 2010. 80 p.
Tipo: Autoria/Organização/Edição de Livros
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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17.Imagem marcado/desmarcadoMORENO, P. G.; FREITAS, P. L. de. Conhecendo a terra: um olhar ecológico sobre o planeta: 4º ano (3ª série). Rio de Janeiro: Pollux, 2010. 72 p.
Tipo: Autoria/Organização/Edição de Livros
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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18.Imagem marcado/desmarcadoMORENO, P. G.; FREITAS, P. L. de. Conhecendo a terra: um olhar ecológico sobre o planeta: 5º ano (4ª série): livro do professor. Rio de Janeiro: Pollux, 2009. 112 p.
Tipo: Autoria/Organização/Edição de Livros
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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19.Imagem marcado/desmarcadoMORENO, P. L.; FREITAS, P. L. de. Conhecendo a terra: um olhar ecológico sobre o planeta: 5º ano (4ª série). Rio de Janeiro: Pollux, 2009. 88 p.
Tipo: Autoria/Organização/Edição de Livros
Biblioteca(s): Embrapa Solos.
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20.Imagem marcado/desmarcadoMORENO, P. G.; FREITAS, P. L. de. Conhecendo a Terra: um olhar ecológico sobre o planeta. Livro do Aluno - 3º.ano (2ª.série) do Ensino Fundamental. Rio de Janeiro: Polux, 2010. 48 p.
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